广州一所小学，要求学生必须掌握8个技能，包括“英语口语流利”“阅读不低于1000万字”等，并以此作为学校的办学特色。如此高要求，别说学生和家长，连网友们听闻也感到“压力山大”。

单看这8个技能，对提升综合素质都很有帮助，但要求小学生都达到如此高度，恐怕有些想当然。不切实际的过高要求，只能制造焦虑、传导压力，是另一种拔苗助长。办学特色不该是难实现的口号，真正落到实处还得遵循教育规律。