孩子的老师每天都在班级微信群、QQ群里发作业?这种现象可能会渐渐消失了!此前，有全国政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。近日，教育部作出明确回复：下一步，将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长;避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。这则回复立刻引起网友热议，一度登上微博热搜。对此，你怎么看?

将明确教师不得通过手机微信和QQ布置作业

教育部发布的答复函件中指出，针对提案提出的小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业，各地教育行政部门也作出了明确规定。比如浙江省教育厅规定，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长通过网络下载并打印作业。山东省教育厅要求，严格控制学生作业量。科学设计作业内容，提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业。作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业。

教育部表示，下一步，将进一步强化师德建设，完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。

江苏：不得将家庭作业变成家长作业

记者从江苏省教育厅获悉，江苏此前已出台文件，包括《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》和《省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》，其中要求，严格控制每日作业总量和时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时、1.5 小时和 2 小时以内。

另外，江苏还要求根据学生学业基础布置作业，探索基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业，不得将家庭作业变成家长作业。推行作业免检、每周无作业日等探索。建立健全体育家庭作业制度。倡导建立作业上网公示备案制度。

学校：记录作业有方法，培养学生自主学习能力

南京市樱花小学学生发展中心副主任、语文老师顾萍表示，“不得通过手机微信和QQ等方式布置作业”这样的表述并不是很清晰，没有明确哪方面的作业，是口头作业、书面作业、弹性作业，还是都包括其中，要等教育部门发布具体执行方案。

顾萍表示，对于低年级孩子来说，他们是没有书面作业的，大多情况下，只是需要朗读一首诗或一篇简短的文章。“尤其是刚入学的孩子，虽然还不怎么识字，但我们老师还是会要求他们记下今天有什么任务，不会写的字可以用拼音或者数字代替。为了防止他们回家之后表达出现错误，老师会通过微信或QQ提醒家长们，比如‘今天孩子回家要朗读两首诗，请关注’。”

老师不用微信和QQ布置作业了，可如果班级群里还是有家长主动询问当天的作业内容怎么办呢?“那就把作业通过私聊的方式发给家长。”顾萍说，老师们会以学校的规定为准，具体应该怎么做要听从学校的要求。

“我们小的时候也从来没有这些平台，也都是靠自己手记作业的。”顾萍说，这样的政策真的落地实行也不会有太大困难，反而能培养孩子们自主学习的能力以及学习习惯的养成。

记者还联系到一位资深教育专家，对方表示，这样的规定还有利于促进教师树立正确的教育观，调整教师和家长关系，清晰双方职责，教师的归教师，家长的归家长。