摘要:教室里,她教学生文化知识;烘焙室,她教学生使用打蛋器;操场上,她陪学生荡秋千……在江宁特殊教育学校,常常可以看到校长张筱翠和孩子们在一起的身影。
张筱翠:
160名特殊儿童的“校长妈妈”
教室里,她教学生文化知识;烘焙室,她教学生使用打蛋器;操场上,她陪学生荡秋千……在江宁特殊教育学校,常常可以看到校长张筱翠和孩子们在一起的身影。学校160名孩子她都能叫得出名字,而孩子们都亲切地称她为“校长妈妈”。
1989年,从师范学校毕业后,张筱翠就投身教育事业,先后担任教师、辅导员、校长等职务,至今已有30年,是江宁教育界的“全职能手”。2009年,她被调至江宁特殊教育学校担任校长。该校学生有听障智障的,还有患有脑瘫、自闭症的等等。
“起初我不愿意来这所学校,因为我从未接触过特殊儿童。”张筱翠说,“每个妈妈都希望自己的孩子健康、聪明、有出息。可是有个学生母亲对我说,她只希望孩子记得回家吃饭,记得回家的路。这话激发了我的责任感,让我觉得有义务去精心呵护这群孩子。”
面对一群身体或智力有缺陷的孩子,张筱翠拿出了百般耐心。经过一两年训练,一些孩子已能清晰地喊出“老师好”;看到园艺工人修剪树枝,孩子们会说大树像人一样天热了要脱衣服;看到喜欢的老师,孩子们会夸他们漂亮。
目前,江宁特殊教育学校从最初的49名学生发展到160人。“规模扩大意味着责任更重,付出努力更多。”张筱翠说。
记者 许震宁
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