摘要:为践行全民抗疫中红色精神的发扬传承任务,河南理工大学外国语学院“红色抗疫交辉映,团结奋斗终秉承”实践团来到江苏省连云港市赣榆抗日山烈士陵园参观学习并研讨总结。
2020年8月1日,为践行全民抗疫中红色精神的发扬传承任务,河南理工大学外国语学院“红色抗疫交辉映,团结奋斗终秉承”实践团来到江苏省连云港市赣榆抗日山烈士陵园参观学习并研讨总结,后转赴连云港市花果山乡小村村对当地儿童进行教育宣讲活动。

敬祭先烈忠魂,感悟红色精神
为加深理解红色精神内涵,丰富对连云港市革命历史了解,8月1日上午8点,“红色抗疫交辉映,团结奋斗终秉承”实践团队首先来到抗日山烈士陵园进行学习调研。队员们了解到,抗日山烈士陵园是由八路军115师教导二旅,山东、滨海军区军民于1941年春兴建,后多次为抗战先烈建塔树碑,又几经修护而成的大型烈士墓园。在解说员的带领下,实践团队队员先后参观了朱德、罗荣桓等开国将军为烈士所题墨宝。在苍劲的文字背后,队员们学习了八路军战士彭雄、田守尧等英勇抗击侵略,壮烈牺牲的动人事迹,工作人员绘声绘色的讲解令人动容,园区展览馆内真实的历史图片和烈士遗物把当年那个战火纷飞的峥嵘岁月在队员们面前重现。先辈们的生死只在一念之间,但他们选择了伟大!通过向烈士陵园专业讲解人员咨询和不断修改,实践团队队员们同时总结出每位烈士最鲜明的精神特征。上午的实践学习活动到此结束,临行前,实践团队全体成员在烈士纪念碑下肃穆默哀三分钟。

红色抗疫相联结,集思广益寻真谛
中午,实践队员们针对上午所参观学习内容举行会议讨论活动。队员们提出探寻红色革命斗争与抗疫的相同之处是关键,认为它们都是中国人民所面临的重大历史斗争。两者虽内容背景相差较大,但都具有灾变性、长期性和受外来威胁性。队员们讨论认为,抗击疫情威胁和推翻“三座大山”都是革命斗争,虽然手段方式对象不同,但应该都贯穿了中国共产党人和中国人民相同的斗争精神和团结精神。实践团队还提出了关键时刻先烈们作出关键抉择的驱动力和精神导向是什么的问题。通过进一步与当下全民抗疫中涌现出的英雄人物事迹相联系,队员们力求作出普遍性与特殊性相统一,继承与发扬相统一的历史的辩证的阐释,作为实践团队项目的核心思想,以指导团队后续的实践活动。
讨论过程中,队员们相互交流,各抒己见,时而慷慨陈辞,时而皱眉静思。最终得出了具有一定成熟度的结论。

趁热打铁毋须等,寓教于乐中传承
经过对所习得红色事迹、精神与抗疫联系的总结。短暂午休后,下午,实践团队便来到连云港市花果山乡小村村向当地小朋友们进行宣讲学习活动。实践队员们在提前背稿的准备下,向小朋友们讲述了抗日山烈士们最具代表性的的英雄事迹和战地故事,成功激发起了小听众们的民族自豪感。小朋友们对战争故事兴趣浓厚,不时主动向队员们提问。于是,队员们便向深处引导他们思考故事中的红色精神内涵,即通俗地问“八路军叔叔们为什么要这么做?”。发起了自由发言活动,小朋友们畅所欲言,虽然他们的语言表达和理解能力有限,但可以看出孩子们幼小的心灵中已经对责任担当、爱国热情、牺牲精神有了启蒙之火。趁热打铁,实践团队将中午的讨论成果和盘托出,用通俗易懂的语言地向小朋友们进行阐释,引导他们懂得红色精神代代相传,在抗击疫情的“战斗”中也是如此。最后,为加深小朋友们对红色精神文化的精神感悟,实践团队组织进行了红色经典诗篇的朗诵教学。在小朋友能力范围内,最终使其掌握了一定的朗诵技巧,最后进行了展示、比赛和奖励。在团队成员的宣讲下,小朋友们表现出浓厚的兴趣和强烈的崇敬之情,在懵懂中,小朋友们都要像八路军叔叔一样坚强勇敢,从克服当下疫情期间学习生活的困难做起,做现代的红军小战士。队员们离开前,与小朋友作了亲切告别。(通讯员 侯易柠)
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