摘要:11月28日,第五届中国教育创新年会在南京国际博览中心开幕,来自全国各地的3000余位一线教育人齐聚一堂,他们将围绕“重构学校——人啊人”这一主题,共同探讨、分享当下最前沿的教育话题。
第五届中国教育创新年会在宁开幕
(通讯员 孙楠 记者 李楠)11月28日,第五届中国教育创新年会在南京国际博览中心开幕,来自全国各地的3000余位一线教育人齐聚一堂,他们将围绕“重构学校——人啊人”这一主题,共同探讨、分享当下最前沿的教育话题。从29日起,年会将开启为期三天的“头脑风暴”,围绕“重构学校——人啊人”这一主题,展开六大分论坛的讨论以及阅读、智慧教育、校园安全、学科评价、家校关系等19个细分版块,做进一步延伸。
除了丰富的论坛内容,当代教育艺术展也同期在南京国际博览中心开展。作为中国教育界规模最大的艺术展,第五届当代教育艺术展成为最吸睛的展区。以“证据:今日艺术何以呈现人的创造力”为主题,展示了向光、庞茂琨、王华祥、谭平等10位国内顶尖艺术家包括素描、油画、装置艺术等在内的12件装置艺术,24幅绘画作品。“中国教育创新年会历届都会举办一个展览,就是用艺术作品作为实物根据,提示人文创造意识的开启源于现代人最基本的出发点:一个人自我个性的培育。这是现代公民社会建构的前提。”艺术展策展人王林说,“我想我们呼唤‘人啊人’,以此作为重构学校的根本,正是立足在当代艺术‘创·造·新’这样一个基点上。”
此外,在蒲公英教育智库法律研究中心展区,一体机滚动着十数位律师、法律专家对学校中可能出现的法律问题的讲解。蒲公英教育智库法律研究中心主任李文表示,这些法律课程聚焦了学校工作中常见的法律问题,结合大量视频和案例材料,通过专家团队的分析和讲解,帮助校长、教师降低在日常生活中可能面临的法律风险。
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