连日来，湖北武汉市光谷第十一小学开展了“爸爸接送周”活动，倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上学，引发舆论关注。尽管大多数网友赞成学校的做法，但也有网友担心过于强调爸爸参与，对单亲家庭的孩子来说会造成伤害。(3月27日《北京青年报》)

尽管是倡议而非强制，可考虑到老师和学校在孩子心中的特殊地位，加上必然存在的相互比较，势必给很多家长带来压力。而这个压力，本是不必要的，也是对家长权利的一种冒犯。

谁送孩子上下学，不该是学校和老师操的心。每家的情况各不相同：有的家长上班较远，有的公司打卡制度严格，有的孩子甚至因为父母离异、丧偶、外地打工等原因，实在很难完成这个任务，这时搞一个“爸爸接送周”，岂不是强人所难?又会对那些本就没有爸爸的孩子，带来多少伤害?

送吧，条件不允许，或者干脆还得天天请假;不送吧，又怕孩子在同学面前抬不起头，自尊心受到伤害。虽说校方表示只是倡议，可现实地想一想，哪次学校的倡议，家长们不是都当做必须完成的任务去对待?

出发点没错，希望唤醒更多父亲参与孩子成长的意识，可必须要通过这种方式来体现吗?的确，问卷调查显示，爸爸接送孩子的比例明显比妈妈低，可这又能说明什么，不如再搞个调查，看看“全职妈妈”的比例高，还是“全职爸爸”的比例高?在不接送孩子的爸爸中，有多少是懒得去，又有多少是实在没时间?谁不愿意夫妻二人一起去接送孩子，但以当下的现实来看，可能吗?就怕是学校的老师也做不到。

说到底，这就不该是学校该插手的事儿。家庭教育当然重要，但这绝不是学校教育的一部分，更不用学校和老师不顾实际情况地瞎指挥。强行这样做的结果，正效果非常有限不说，还会给家长带来不必要的负担，以“为你好”的名义给有些孩子带来伤害。

本质上说，这也是一项“家长作业”，出发点是为了孩子不假，却没有看到界限在哪里，手伸得太长。家庭教育再重要，也要家长自愿、主动地去做好自己的角色，类似“爸爸接送周”这类作业还是少些为好。