5月16日，扬州市中小学生生命健康教育名师工作室组建成立，陈俊、万蓉平两位老师受聘成为工作室领衔人。工作室旨在推进新时代青少年学生生命健康教育向内涵建设方向发展，引领和指导各中小学提高立德树人水平。

工作室筹备期间，工作室成员选择30所学校进行特殊家庭摸底调查，探索研究新时代青少年儿童生命成长密码，初步构建了覆盖各学科教学的生命安全与健康教育校本教材体例架构。同时，健全学校、家庭、社会协同机制，开展以“春天里，请让我来帮助你”“倾听一刻钟，家访一小时”为主题的行动专题实践活动，探索生命安全与健康课程活动化实施路径，以实现生命安全与健康教育的系列化、常态化和长效化。

工作室将重点开展两个方面的研究和实践。一方面，围绕健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、传染病预防与突发公共卫生事件应对、安全应急与避险五大领域，拍摄系列情景剧短视频，探索数字化生命健康教育平台建设。另一方面，致力于为学生提供安全、信任、期望和接受的物理与心理环境，用体验性活动课程，激发个体生命的意义自觉和升华，帮助中小学生树立正确生命观、健康观、安全观。