10月26日，由江苏省基础教育课程基地建设指导中心主办、南京市教育局承办的2018年江苏省小学课程基地建设推进研讨会在南京市红山小学成功举行。出席此次研讨会的省市区领导有江苏省教育厅副厅长朱卫国、江苏省教科院副院长王国强、江苏省教育厅基教处处长陆岳新、南京市教育局局长孙百军、江苏省教科研基础教育研究所副所长倪娟、玄武教育局副局长沈峰等，来自全省各小学课程基地的300余名校长也参与了本次探讨会。

上午八点整，领导、专家和校长们来到红山小学。研讨会的第一项议程是红山小学特色课程巡礼，红山小学在“新绿芽”课程规划的引领下，调动老师们的积极性，自主开发课程，特色课程巡礼分为四个部分：童趣蝴蝶进校园课程、童趣场馆活动课程、童心二十四节气课程以及童眼看南京课程，具体包括蝴蝶养护、破茧成蝶儿童剧、制作鸭蛋兜、手绘京剧脸谱、手绘南京城墙明信片、创客木工坊、和美生活小径展示等，学生们积极参与，乐在其中，也向参观的领导们展示出红山学子“清新、向上、有灵气”的特质。

在阳光剧场，省教科院基教所喻小琴致欢迎辞，介绍了本次研讨会的内容与主题，以及会议的意义。

随后，红山小学赵功伟校长作了题为《新绿芽长成记——基于儿童发现的“新绿芽”课程探索与实践》的报告，分为掠影回顾、深耕行动、发展成长、展望深思四个篇章，回顾了5年以来，红山小学特色文化课程建设的历程，从一开始的一个特色项目唱独角戏到现在的全面开花，各门学科都开始研发自己的特色教学，逐步形成了以“物候童趣”为特色的和美生态特色文化。目前，更是通过系统的、结构化的课程建设来促进文化建设的生根。

接着，红山小学、镇江石桥中心小学、徐州荆山小学进行了特色展示，锣鼓表演《开门红》、儿童剧《美丽的家园》、棒子戏等精彩节目，赢得了与会校长们的阵阵掌声!

在和乐报告厅，倪娟副所长做了题为《小学课程基地：特色文化建设现状与目标》的报告，她讲述了小学课程基地促进学校文化创新的江苏实践经验，重点讲述了文化创新的意义以及如何进行校园文化、课程文化、制度文化、教师文化、教学文化、学生文化的创新实践，使与会校长们深受启发!

11点整，在陆岳新处长热情洋溢的主持之后，2018年江苏省小学课程基地建设推进研讨会正式开幕。

孙百军局长首先致辞，孙局长指出南京市教育局将中小学课程基地建设工作，作为小学内涵发展和现代化建设的重要抓手，以此来落实立德树人根本任务，深化课程改革，聚焦特色建设，打造学校文化软实力。南京是文化名城和教育名城，有着丰富的区域文化和教育资源，充分利用和开发这些资源，为深化立德树人助力，为学校发展助力，为学生的课程学习助力，是南京小学特色文化建设的应有之义。2017年，南京市市政府出台的《南京市义务教育学校标准化建设攻坚计划(2018—2020年)》指出，到2020年，要“进一步推进“小学特色文化建设工程”，完成100个项目建设，创建50所示范学校”。南京市教育局每年都要对全市各区推动小学特色文化建设工作，及项目学校的工作实效进行专项督导评估，从评估中所反馈出的绩效情况来看，文化建设，确实激活、唤醒和成就了一所所学校。

接着，朱卫国副厅长发表讲话，朱副厅长指出江苏省课程基地建设至今已有8年时间，取得的成绩有目共睹，课程基地走向普及，建设质量强劲提升;课程改革持续推进，学习方式明显改进;基地建设形成范式，发展特色得以彰显;理论实践趋向融合，基本模型初步建成;活动组织有序推进，活动实效逐渐呈现。成绩来之不易，实践再次证明，以课程基地建设为载体，是促进学校特色文化发展的重要举措，是提升学校办学品质的有力探索。如何做好今后的工作，朱副厅长提出了具体要求，顺应时代发展要求，注重学校特色项目建设的整体规划;注重培植学校文化，不断实现学校行为创新;重塑中国教学文化，推动课堂教学深化改革;鼓励教师发展，创新提炼文化主张;强化区域联动，扩大项目建设影响力。朱副厅长最后指出，我省教育发展站在新的历史起点，必须以提升学校文化品质为新的发展目标。希望江苏省小学特色文化建设项目，能集聚各方力量、凝聚各方智慧，早出成果、多出成果，不断创新学校文化、努力打造江苏省域文化，让江苏成为课程基地促进学校文化创新的示范省，为我国基础教育的发展和提升提供江苏经验。

下午，研讨会议继续进行，分为三个分会场深入研讨，来自全省十三大市的学校代表围绕三个不同的主题进行汇报，交流自己学校的建设经验。第一分会场的主题是学校特色文化建设的整体规划，如无锡市兰亭小学结合“翰墨书韵”校园文化进行了规划与建构，常州市武进区实验小学着力办一所“上善书院”里的幸福学校，苏州市平江新城实验学校以童趣“AI”特色文化建设进行整体规划，泰兴市黄桥小学集团结合“丁西林剧场”课程群的构建与实施，介绍了学校的文化符号与价值追求。第二个分会场的主题是学校特色文化建设与教师发展，江阴高新区实验小学介绍了学校文化的风骨，思想人格的映照，东海县实验小学着力加强特色文化建设以促进教师全面发展，镇江市桃园中心小学围绕国粹传承，品质浸润，来师生共成长，靖江城中小学则着重论述了特色文化视角下的教师共同体建设。第三个分会场的主题是学校特色文化建设的创新作为，南京市风游寺小学进行了六足园校园生态实验室课程的实践研究，海门市证大小学把机器人项目请到“人间”，江苏科技大学附属小学进行了小学创客课程的童本化、校本化的再造。

每年一度的江苏省小学课程基地推进研讨会，为全省课程基地建设学校提供了过程指导和引领。教学改革的核心是课程改革，而课程基地建设又是课程改革最具创造性的、成果最为丰富的项目。八年来，课程基地建设取得的成绩有目共睹。江苏省小学课程基地学校的全体同仁将不忘初心、砥砺前行，贯彻全国教学大会精神，办好人民满意的教育!2018年江苏省小学课程基地建设推进研讨会在南京市红山小学成功举行

10月26日，由江苏省基础教育课程基地建设指导中心主办、南京市教育局承办的2018年江苏省小学课程基地建设推进研讨会在南京市红山小学成功举行。出席此次研讨会的省市区领导有江苏省教育厅副厅长朱卫国、江苏省教科院副院长王国强、江苏省教育厅基教处处长陆岳新、南京市教育局局长孙百军、江苏省教科研基础教育研究所副所长倪娟、玄武教育局副局长沈峰等，来自全省各小学课程基地的300余名校长也参与了本次探讨会。