摘要:2025年8月5日下午,江宁区谷里街道箭塘社区里充满了欢声笑语,一场由江宁区科学技术协会主办、箭塘社区承办的“聆听科学之音,探索声音奥秘”主题活动,为社区孩子们带来了一堂生动有趣的科学启蒙课。
2025年8月5日下午,江宁区谷里街道箭塘社区里充满了欢声笑语,一场由江宁区科学技术协会主办、箭塘社区承办的“聆听科学之音,探索声音奥秘”主题活动,为社区孩子们带来了一堂生动有趣的科学启蒙课。孩子们在探索中感受声音的奇妙,触摸科学与艺术碰撞的火花。
活动一开始,老师以一个贴近生活的问题拉开序幕:“大家每天都能听到声音,那声音是从哪里来的呢?”通过橡皮筋拨弄实验,老师向孩子们解释了声音的起源——物体振动产生声波,就像我们说话时声带在震动,敲桌子时桌面在震动。孩子们好奇地摸了摸自己的喉咙,感受发声时的震动,恍然大悟:“原来声音是‘动’出来的!”
当话题走进“声音如何传播”,孩子们仿佛进入了奇妙的声学实验室。老师播放了一个简单的实验演示视频:把铃铛放进真空罩,抽走空气后,铃铛的声音逐渐减弱直至消失。“这说明声音的传播需要介质哦!”老师笑着解释,“就像我们在水里能听到岸上的声音,在固体中声音传播得更快——古代士兵趴在地上听敌军马蹄声,就是这个道理!”从空气到液体再到固体,孩子们在实例中明白了声音传播的秘密。
在“声音特性讲解”环节,老师通过对比不同事物声音,让孩子们直观感受音调、响度和音色的区别。“大象的声音是深沉的,老鼠的声音是尖尖的,这个是音调的不同。” “重重的打鼓和轻轻的打鼓,体现的是声音的响度。” “不同的乐器发出的声音是不一样的,这个是因为音色的不同。” 孩子们踊跃发言,现场互动热烈。
最让人期待的当属“编钟八音琴组装”环节。每个孩子都领到了一套制作材料,在老师的指导下,大家对照说明书认真拼装:有的小心翼翼地固定琴身,有的专注地调试音片,遇到零件安装问题时,孩子们积极思考,反复尝试,实在无法解决再寻求老师帮助。当一个个迷你编钟八音琴逐渐成型,孩子们兴奋地用小锤敲击,听着清脆悦耳的声音在教室里回荡,脸上满是自豪。
此次活动让孩子们在轻松愉快的氛围中步入声音的世界,不仅学习了声音的基础知识和传播原理,更在动手组装中体会到声学与音乐结合的科学魅力。从振动发声的原理到古韵悠扬的编钟回响,孩子们亲身感受了科学与传统文化的精彩碰撞,一颗颗探索科学、热爱艺术的种子,也悄然在心中萌发。
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