为丰富青少年的精神文化生活，培养其动手操作能力与手、眼、脑协调能力、激发孩子们对科学的热爱，近日，周里村联合南京韩博士青少年综合素质发展中心开展“筑梦科技 寻梦未来”主题科普活动。

由于疫情原因，本次科技课堂于线上开展。但这丝毫不影响孩子们对于课程的期待。志愿者老师首先让小朋友通过观察跳舞的乒乓球并引出“声音是怎么产生的”这一话题;接着又带领小朋友一起认识了许多乐器，鼓励大家思考为什么相同的乐器可以发出高低不同的声音?

“因为钢琴里琴弦的长短不一样，振动的快慢不同，因此声音就有了高低之分。”看到孩子们仍然听得懵懂，老师便指导小朋友来做个简单的音乐瓶，亲身体验一下声音音调不同的原理。在老师、家长的帮助下，小朋友都很顺利地完成了音乐瓶的制作，并明白了声音是怎么产生的以及声音的高低、振动、频率之间的关系。尽管不能亲眼看到小朋友们的互动，但老师仍然可以通过家长发来的照片感受到小朋友的活跃气氛。

本次科技课堂寓教于乐，受到了家长、孩子们的一致赞扬，大家纷纷表示期待下一次活动。下一步，周里村将持续开展相关活动，培养青少年学科学、信科学、讲科学的良好风尚。